Conoce las plumas literarias que reunieron talento e imaginación

Mi cuento cuenta es el libro ilustrado de mitos, leyendas, cuentos y fábulas resultado de un trabajo intergrupal y colaborativo entre los estudiantes de grado sexto -autores de los textos- y los alumnos de grado once de la Institución Educativa Oficial (IEO) Humberto Jordán Mazuera, de la Comuna 13 de Cali, quienes orientaron y apoyaron las producciones literarias.

Harrison Valencia, docente de Lengua Castellana, líder y gestor de la iniciativa pedagógica destaca “el fortalecimiento de habilidades de escritura y lectura, además del mejoramiento de la convivencia entre el alumnado, sumado al empoderamiento de los estudiantes de último grado de bachillerato, quienes se consolidan como agentes activos en el proceso de enseñanza y aprendizaje fortaleciendo su liderazgo estudiantil”, fruto de la publicación.

La implementación de una secuencia didáctica llamada El maravilloso mundo narrativo de… fue la fase inicial de la experiencia educativa, etapa en la cual los estudiantes de menor grado tenían como reto la escritura de cuatro textos de diversos géneros. La creatividad, la habilidad y el talento posibilitaron la selección de obras que emergieron la idea de crear, ilustrar y publicar Mi cuento cuenta.

Obras de títeres, productos digitales y representaciones teatrales engalanaron la jornada de lanzamiento y socialización del proyecto, donde participaron estudiantes escribientes, docentes, asesores, directivos y padres de familia, que reconocieron el impacto positivo del trabajo narrativo, que logró integrar a los diversos actores de la comunidad educativa en un solo sentir.

Abrir la posibilidad de establecer un semillero de lecto-escritura en Humberto Jordán Mazuera, generar sentido de pertenencia hacia la IEO por parte de los estudiantes graduandos, y sembrar una semilla narrativa colmada de cariño y gestión del conocimiento son otras de las ganancias de esta experiencia.

“El deseo es que este proyecto se sistematice y quede como memoria; se publique con una editorial, en la página o blog institucional, y en otras plataformas digitales atesorándolo como un libro del semillero de lectura y escritura que se incluya en los textos que se trabajarán el próximo año en el plan lector del colegio”, concluyó el maestro de Lengua Castellana.

Fuente: Silvia Cristina Ortiz Burgos / Alcaldía de Cali