El estudio se llevará a cabo con el acompañamiento del Instituto de Prospectiva, Innovación y Gestión del Conocimiento, de la Universidad del Valle y la vinculación de los diferentes actores educativos, y servirá de insumo para la implementación de estrategias y planes de mejoramiento en favor de la calidad educativa.
“Este diagnóstico permitirá tener un estudio amplio y profundo sobre la situación actual de la educación en el Valle del Cauca al 2019, donde se pueda reflejar de manera clara los factores e indicadores del estado de la cobertura, calidad y eficiencia de la educación del departamento, como también el estado en que se encuentra la Secretaría de Educación como eje dinamizador que permita brindar una mayor eficiencia en la prestación de servicios, entre otros”, afirmó el Secretario de Educación del departamento, Édinson Tigreros Herrera.
Indicó que, gracias a este diagnóstico, el próximo gobierno departamental y los gobiernos municipales que comienzan en enero del 2020 podrán conocer la situación actual del sector educativo de su territorio y los elementos de desarrollo, como también las políticas públicas que les posibilite influir en el sector educativo para alcanzar los objetivos de desarrollo planteados en la visión 2032 del Valle del Cauca, en el Plan de Desarrollo Nacional y la alineación con los objetivos de desarrollo sostenible.
Los servidores públicos y contratistas de las diferentes áreas de la Secretaría de Educación del Valle vinculados al programa conocieron en detalle los alcances del proyecto, en relación con en el artículo sexto de la Resolución No. 01800 del 17 de junio de 2019, en el marco de una reunión que se llevó a cabo en la Universidad del Valle.
Dicha reunión sirvió de escenario para explicar el acompañamiento técnico que tendrá el proyecto por parte del Instituto de Prospectiva, que es un referente a nivel latinoamericano en el desarrollo de investigación aplicada en los temas de: prospectiva, gestión del conocimiento y vigilancia tecnológica; gestión del territorio y competitividad; gestión pública y modernización; gestión del desarrollo; planificación y políticas públicas.
Con la realización de alrededor de 70 proyectos desde su inicio hasta el año 2018, el Instituto de Prospectiva ha acumulado experiencia significativa en procesos de investigación aplicada, trabajando de la mano con diferentes entidades y actores para la construcción conjunta de agendas de trabajo.
Fuente: Marcela Quitian Escárraga / Secretaría de Educación del Valle.
