El primer lugar fue para “Reescribiendo nuestra historia”, de la institución educativa Teodoro Múnera Hincapié, del municipio de Restrepo, presentada por la licenciada Rocely Ortega y Lucy Stella Ayala, con 93.2 puntos.
El segundo lugar fue para la experiencia “Conservación de las prácticas alimenticias tradicionales como principio de identidad y desarrollo cultural de mi región”, de la institución educativa Antonio José de Sucre, del municipio de Vijes, presentada por la licenciada Viví Johana López García.
La selección se hizo tras la consolidación de los puntajes ponderados teniendo en cuenta el alto grado de desarrollo de los proyectos presentados, el impacto y, sobre todo, la transversalización del currículo.
“Debemos aplaudir el empoderamiento por parte del colectivo de estudiantes que se convierte en un factor clave, toda vez que se logra evidenciar su alto nivel de apropiación y conocimiento frente al aprendizaje de eventos de naturaleza histórica que marcaron la vida de nuestro país”, afirmó la subsecretaria de Calidad Educativa del departamento, Ana Milena Ortíz.
“Es de gran importancia generar espacios de diálogo y reflexión que favorezcan la enseñanza de la historia de Colombia como una disciplina integrada en los lineamientos curriculares de las ciencias sociales, de manera tal que contribuya al reconocimiento de la diversidad étnica y cultural y a la construcción de memoria histórica orientada a la reconciliación y la paz”, concluyó la funcionaria.
Fuente: Marcela Quitian Escárraga / Secretaría de Educación del Valle.
