Este espacio busca reflexionar sobre los discursos del maestro y todo lo que le configura sus prácticas educativas.
Esta iniciativa cuenta con una conceptualización desde la ensoñación, propuesta por Gastón Bachelard, y el desarrollo de las competencias socio-emocionales propuestas desde el Ministerio de Educación Nacional.
Por ello, en apoyo a la formación docente, se hace la reflexión desde el ámbito educativo y se reconoce que en cada práctica se forma desde y con el discurso. De ahí la importancia que tiene cada palabra, cada gesto, su matiz y forma de representarla.
Fuente: Unidad de Comunicación USC/ Leidy Campos
